小学课文《桂林山水》二年级

课文桂林山水第二、三自然段在表达方法上有哪些不同

第二自然段运用排比的表达方法写桂林的水的美，而第三自然段是运用比喻的表达方法写桂林的山的美。《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。

第二自然段：运用了对比、排比的手法，讲了漓江水静、清、绿的特点。第三自然段：运用了对比、排比、比喻等修辞手法，讲了桂林山奇、秀、险的特点。第四自然段：总的叙述了桂林山水构成了一幅美丽的画卷。也是文章的总结段。

一到二到三自然段是分述，第二自然段写的是桂林山水中的水，突出的是桂林山水的水与众不同，还采用了对比的方法，拿波澜壮阔的大海和水平，如镜的西湖与桂林山水的水进行对比，主要写的是他的静、清、绿。

课文采用了先总述、后分述、再综合的写法，层次清楚地把桂林山水的秀丽风光展现在我们眼前。

课文描绘了桂林山水的旖旎风光，赞美了祖国的锦绣河山．表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先总说、后分述、再综合的顺序，分为4个自然段对桂林山水进行描写。第1自然段.写作者荡舟漓江观赏桂林山水的原因。

这篇课文的分段如下：第一段（1）：写作者乘船观赏桂林的山水。第二段（2-3）：分别写了漓江静、清、绿和桂林山奇、秀、险的特点。第三段（4）：写桂林山水的感受。