小学三至六年级家乡特产的调查与推荐探究活动教案
小组派代表上台介绍自己家乡的特产。学生以小组合作的形式，共同上台介绍一种特产的产地、特点、加工、历史等。(如龙井茶、杭州丝绸、王星记扇子……)教师可以穿插着介绍相关的文字资料或播放放一些相关的图片和影像资料。
通过搜集资料，使学生了解全国各地丰富的特产，培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。 阅读《我爱故乡的杨梅》，了解课文从两个方面抓住特点来描写故乡的杨梅，体会作者对故乡的热爱。
中班社会活动教案家乡的土特产 篇1 活动目标： 了解家乡的特产，曾进对家乡的热爱之情。 培养幼儿的表达能力。 活动准备： 课本。 活动过程： 谈话导入主题。
但是现在家乡的特产知名度如何呢？ 课前我们的同学走上街头进行了“家乡特产知名度”的调查，我们来看看结果如何？ 出示调查表。
中班社会家乡的土特产教案 篇1 活动目的：了解家乡的特产，曾进对家乡的热爱之情。培养幼儿的表达能力。活动准备：课本。活动步骤：谈话导入主题。
家乡特产资料卡怎么写
家乡特产介绍可以根据自己家乡的情况，写一下自己家乡的特产，例如：我家乡的风味小吃很多，如盒子糕、锅边糊、豆腐丸、臭豆腐……但我最喜欢的要数臭豆腐了。
之一篇：我的家乡在河南省三门峡市，地处豫西伏牛山区，这里海拔高，气候温和，物产丰富。有名的特产有：大枣、木耳、柿子、苹果等。其中最漏友有名的要数灵宝的苹果了。灵宝的苹果主要以红富士为主。
我的家乡有许多特产，比如，方竹笋、银杉、杜娟花等，最有名的是又香又嫩的方竹笋，秋天的时候，方竹笋在浓密的竹林里长出又粗又嫩的笋子。
范文一 我的家乡漫山遍野都是龙眼，郁郁葱葱的，像一片绿色的海洋，龙眼树的外表并没有什么惊人之处，但是它的果质好，甜味十足。我很早就尝到了这种甜而不腻、糯而爽口的特色了。
如何开展名优特产的调查与制图
认知目标：让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生了解长沙的特产，并能介绍一两种特产，知道他相关特产的生长环境或 *** 工艺等知识。
放大“特”的优势：首先是认识层面需要进一步加深，应站在全省、全国的高度重新审视昆明的产业特点，深入挖掘自身既有的资源禀赋，深入研判消费市场的变化，精准对接消费市场的需求。
、社群运营和朋友圈推广 做好社群运营，以福利等形式鼓励用户分享，借助用户的社交关系，传播品牌，促进销售。
乐山有哪些特产食品?
1、乐山豆腐脑：乐山豆腐脑是一种传统的乐山小吃，以其鲜美的味道和独特的调料而闻名。豆腐脑细腻滑嫩，加上一些肉末、葱花、香菜等调料，口感十分美味。
2、以下是一些峨眉山和乐山的知名美食：峨眉山特色美食：峨眉山的美食充分利用了当地的山珍和食材，创造了许多独特的美食。例如，峨眉山豆腐脑、峨眉山烧烤、峨眉山小面、峨眉山蒸饺等。
3、甜皮鸭也是乐山的一道美食特产，又被称为卤鸭子，因为卤制的鸭子皮脆肉嫩，口味香甜，所以受到大家的喜爱，还被誉为“嘉州名吃”。 乐山的甜皮鸭不仅皮酥略甜，而且肉质细嫩，咸淡适中，深受人们喜爱。
4、乐山市的小吃特产有乐山豆腐脑、夹江甜皮鸭、清溪叶儿粑、永胜腊肉、苏稽米花糖、峨眉糕、乐山钵钵鸡、峨眉山卤鸭、乐山棒棒鸡。乐山钵钵鸡钵钵鸡，是来源于四川乐山的地方特色小吃，属于川菜系，已有上百年历史。
